Образовательный проект в сфере информационных технологий стартовал в школах Балашихи

Всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий «Урок цифры» стартовал в школах Балашихи. В нём до 10 апреля на уроках информатики, на занятиях по внеурочной деятельности и дома вместе с родителями смогут участвовать школьники  1-11 классов. Урок по теме «Цифровое искусство: музыка и IT» провели в школе №11 10 марта.

«Проект «Урок цифры» реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» позволяет школьникам получить дополнительные знания, развить определённые навыки. Мероприятие также направлено на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также предусматривает раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Смесь разных игровых форматов при изучении темы – это именно то, что любят дети», — сказала директор учебно-методического центра Балашихи Татьяна Рожкова.

 Партнерами «Урока цифры» в 2021-2022 учебном году выступают «Лаборатория Касперского», благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», компании Яндекс, фирмы 1С, ВКонтакте, госкорпорация «Росатом». Технологический партнер — международная школа программирования «Алгоритмика». Каждая из этих компаний предлагает свои игровые уроки, которые школы Балашихи проводят не первый год.

«Два года назад, когда в школе №11 только начинались уроки цифры, было легко, поэтому детям было даже немного скучно слушать теорию, заучивать какие-то определения и понятия. Сейчас все занятия усложняются, добавляется функциональная грамотность, применение информационных технологий на практике. Когда информация на наших уроках преподносится через игровую форму, они приходят на «ура». Даже после занятий школьники приходят и просят пройти другой, более высокий, уровень, предусмотренный для старших классов», — отметил учитель информатики Виктор Анисимов.

Ученикам 6 «Е» класса рассказали, что процесс цифровизации в музыке происходит с помощью амплитуды, частоты колебаний, тембра, громкости звука. Школьники с интересом погрузились в изучение мира цифровых технологий, многие из них уже сейчас понимают важность знаний в современном мире.

«Мы прошли определенные этапы на игровых тренажёрах, а комиксы помогли понять все этапы задания. В сервисе есть возможность заниматься самостоятельно, проходить уровень повыше и посложнее. Я часто пользуюсь приложением Яндекс-музыка, поскольку мне нравится, что там есть определенная подборка – плейлисты и их можно включать и прослушивать. Например, в качестве фона во время уборки в квартире. Планирую заниматься изучением темы дальше. Возможно, информационные технологии в музыке станут моей будущей профессией», — поделилась ученица шестого класса Кира Салымова. 

Школьникам предлагали послушать музыку в двух форматах – в оригинальном звучании и с оцифровкой, самим поделить звук на отрезки, поднять или опустить тональность и понять, какой вариант звучит лучше.  Одним из первых прошёл все этапы и получил сертификат по изучаемой теме шестиклассник Михаил Владимиров. Он также хочет заниматься информационными технологиями, но предпочитает моделирование и дизайн компьютерных игр.

«Разную музыку люблю слушать, особенно, когда рисую. Легкий мелодичный фон позволяет расслабится. Заниматься дизайном игр можно в рамках просто обучения или ради личностного роста», — сказал Михаил Владимиров. 

В 2022 году Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» в школах Балашихи пройдёт также по теме: «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер».

 Валентина Чубенко

Обсуждение закрыто.